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Les troubles du déficit attentionnel avec ou sans hyperactivité : comprendre et aider l’enfant agité
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Mode d'exercice :
Libéral, Salarié
Public concerné :
Infirmier Diplômé d'Etat (IDE), Médecin spécialiste en médecine générale, Pédiatrie, Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, Psychiatrie générale
Problématique
Résumé de la formation
Cette formation doit vous permettre d’actualiser vos connaissances et vos pratiques professionnelles concernant la prise en charge diagnostique et thérapeutique des enfants atteints de troubles attentionnels et d’hyperactivité. Pathologie souvent diagnostiquée avec retard, une prise en charge précoce et une orientation adaptée est pourtant capitale.
Objectif :
Connaissances :
- Identifier l’hyperactivité
- Reconnaître les troubles attentionnels
- Savoir décrire les lésions neurologiques associées
Compétences :
- Être capable d’organiser le diagnostic et la prise en charge de premier recours
- Savoir orienter vers des spécialistes
Pré-requis
Aucun
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