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Les formations DPC

Un patient s'effondre au cabinet du médecin généraliste

ref.DPC 83802200003

4 heure(s)
Présentiel
Organisme : M-Soigner
Accessibilité : Nous contacter
Tarif : Nous contacter
Financement : DPC, Entreprise, Personnel

Situations d’urgence en médecine générale

La gestion d’une urgence vitale au cabinet requiert de l’expérience et, suivant le type et le lieu de pratique, une organisation particulière du cabinet, des procédures, un équipement spécifique ainsi qu’une formation adaptée. Cette formation de 4 heures doit donner aux médecins généralistes, exerçant en cabinet médical ou en maison de santé, les aptitudes pour réagir et répondre de manière efficiente face à un patient inconscient qui ne respire pas (arrêt cardio-respiratoire).
Expert : Dr Guillem Bouilleau
Mode d'exercice : Libéral, salarié, hospitalier
Public concerné : Autre, Médecin spécialiste en médecine générale

Objectifs

Cette formation vise deux objectifs principaux :

  • Acquérir des compétences non techniques de communication et de gestion de la charge de travail dans une situation d’urgence aiguë
  • Viser le développement de compétences techniques dans la réalisation de la Réanimation Cardio-Pulmonaire

Problématique

La gestion de l’arrêt cardiaque inopiné par des professionnels de santé est un élément sur lequel il est impératif d’être performant depuis sa reconnaissance jusqu’au débriefing de la prise en soins. Cette formation attache autant de poids dans l’acquisition de compétences non techniques et de celles plus techniques.

Trois méthodes sont ainsi déployées afin de répondre au mieux à ces objectifs :
L’apprentissage de la gestuelle est transmis au travers de séances de simulations procédurales moyenne fidélité (Basic Life Support sur mannequin)
Des apports théoriques sous forme d’échanges (type brain storming) e permettent de diffuser des  connaissances sur la communication fiabilisée :  communication croisée et le SAED
Des simulations pleine échelle avec débriefing (méthode RUST) sont l’occasion de revenir et d’ancrer dans les pratiques professionnelles des compétence non techniques

Pré-requis

Pas de pré-requis particulier.